sajak sajak kehidupan berisi ilmu pengetahuan dan puisi puisi penulis
Soal latihan kelas 4 SD
1.Sebutkan bagian-bagian pada tumbuhan!
2.Sebutkan 3 akar serabut dan akar tunggang pada
tumbuhan!
3.sebutkan 2 fungsi dari daun pada tumbuhan!
4.apa itu ekolokasi dan pada hewan apa!
5.Apa fungsi selaput pada kaki bebek!
6.Sebutkan 3 ciri khusus pada hewan trenggiling!
Contoh pengerjaan
Tentukan FPB dari 4, 8, 12
Lebih bagus dengan menggunakan pohon faktornya
4=2x2
8=2x2x2
12=2x2x3
Fpb dari, 4,8,12 adalah 2x2=4
Tentukan KPK dari 4 dan 12
4=2x2
12=2x2x3
KPK dari 4 dan 12 adalah 2x2x3 = 12
1.Tentukan FPB dari 20 dan 30 adalah ….
2. Tentukan FPB dari 21 dan 35 adalah ….
3. Tentukan FPB dari 36 dan 54 adalah ….
4. Tentukan KPK dari 16 dan 40 adalah ….
5. Tentukan KPK dari 10, 15 dan 25 adalah ….
1.Ciri Khusus Bebek
Bebek merupakan jenis unggas yang hidup di air, terutama di perairan yang
dangkal. Oleh karena itu, kaki bebek pendek dan pada sela-sela kakinya
dilengkapi dengan selaput kulit yang dapat membantunya ketika berenang di air.
Selain, itu dengan bentuk seperti ini, memudahkan bebek berjalan di atas
permukaan tanah berlumpur. Makanan bebek ialah cacing. Ternyata, bebek telah
dilengkapi dengan bentuk paruh yang pipih dan lebar. Bentuk paruh seperti itu
membantu bebek untuk mencari cacing yang ada di balik lumpur. Paruh tersebut
digunakan untuk menyaring makanan dari air. Kaki berselaput juga dimiliki
angsa. Sementara, ayam tidak memiliki jari berselaput. Ayam hidup dan mencari
makan di darat saja.
Agar tubuhnya tidak basah jika terkena air, bulu bebek dilapisi
oleh minyak. Dengan demikian, pada saat bebek sampai di darat ia hanya tinggal
mengibas-ngibaskan badannya dan air yang menempel di tubuhnya keluar. Jika bulu
tubuhnya tidak dilapisi oleh minyak, air yang menempel akan terus menyerap ke
dalam bulu tubuh bebek.
2. Ciri Khusus Unta
Tubuh unta memiliki beberapa keistimewaan yang memungkinkan bagi unta bertahan
hidup berhari-hari tanpa air dan makanan. Bulu mata unta memiliki sistem
pengaitan. Dalam keadaan bahaya, bulu ini secara otomatis menutup. Bulu mata
yang saling berkait ini mencegah masuknya debu ke mata. Hidung dan telinga
ditutupi oleh bulu panjang agar terlindungi dari debu dan pasir. Unta memiliki
punuk, yaitu gundukan lemak yang terdapat di punggung. Punuk unta menyediakan
sari makanan bagi hewan ini ketika ia mengalami kesulitan makanan dan
kelaparan. Kaki unta memiliki ukuran besar untuk membantunya berjalan di atas
pasir tanpa terperosok. Kaki unta memiliki telapak yang luas dan menggembung.
Selain itu, kulit tebal khusus di bawah telapak kaki merupakan perlindungan
terhadap pasir yang sangat panas.
3. Ciri
khusus pada kucing.
Kucing memiliki mata yang dapat menyala saat terkena cahaya pada
malam hari. Kucing bergigi taring tajam karena pemakan daging. Kucing memiliki
cakar yang tajam dan kuat untuk menangkap dan membunuh mangsanya. Kucing
memiliki alat keseimbangan yang terdapat di dalam daun telinganya, sehingga
jika jatuh dari ketinggian kucing tetap dapat mendarat dengan cara berdiri.
4. Ciri khusus pada landak.
Landak memiliki bulu berbentuk duri yang tajam
dan kuat. Duri-duri itu akan berdiri saat landak menghadapi ancaman dari
predator. Dan jika berhasil menancapkan bulunya, maka lawannya akan terluka,
bahkan durinya tersebut akan menancap dan menempel di tubuh lawannya. Landak
adalah hewan pengerat yang sering tinggal dilubang-lubang tanah.
5. Ciri khusus pada ikan cumi.
Ikan cumi memili tentakel yang berotot lentur
dapat mengkerut dan memanjang sehingga dapat bergerak dengan cepat. Cumi-cumi
dapat mengeluarkan tinta berwarna pekat. Cumi-cumi juka mampu memancarkan
cahaya warna-warni pada tubuhnya, fungsinya untuk memikil mangsanya agar
mendekat untuk kemudian dapat dengan mudah ditangkap dan dimangsa olehnya.
6. Ciri khusus burung hantu.
Burung hantu memiliki penglihatan dan pendengaran yang sangat
tajam dan peka untuk menemukan mangsanya di malam hari. Memiliki bulu yang
halus dan lembut sehingga tidak terdengar saat terbang, dengan demikian ia
dapat menyambar mangsanya secara diam-diam. Mempunyai leher yang lentur yang
dapat berputar 180 derajat, sehingga dapat melihat mangsanya yang ada di
belakang.
7. Ciri khusus semut.
Semut memiliki ciri khusus pada dua antene di kepalanya, dengan
antene tersebut semut dapat menyentuh, membau dan merasakan getaran bunyi.
Sedangkan mulut pada semut dipergunakan untuk mengecap. Semut berkomunikasi
dengan semut lain dengan antenanya. Semut juga dapat mengeluarkan bau khusus
untuk menyatakan bahaya atau letakan dimana terdapat makanan.
8. Ciri khusus trenggiling.
Trenggiling memiliki cakar yang kuat untuk menarik rayap/semut
dari sarangnya Tidak memiliki gigi, tetapi memiliki lidah yang panjang dan
lengket yang dapat dijulurkan untuk memperdaya mangsanya Memiliki sisik yang
tebal dan keras, dan dapat menggulung tubuhnya seperti bola untuk melindungi
diri
9.
Ciri khusus pada
landak.
Landak
memiliki bulu berbentuk duri yang tajam dan kuat. Duri-duri itu akan berdiri
saat landak menghadapi ancaman dari predator. Dan jika berhasil menancapkan bulunya,
maka lawannya akan terluka, bahkan durinya tersebut akan menancap dan menempel
di tubuh lawannya. Landak adalah hewan pengerat yang sering tinggal
dilubang-lubang tanah.
Kunci jawaban Matematika dan tematik
1. Yang
termasuk satuan panjang baku adalah ….
a. meteran c. meter
b. Penggaris d. tongkat
jawaban :
c. Meter
2. 5 km =
…. dm
a. 50 c. 5.000
b. 500 d. 50.000
jawaban :
{km ke dm turun 4 tingkat, maka di kali 10.000}
5 km = 5 x 10.000 = 50.000
(d. 50.000)
3. 25cm +
6 mm = … mm
a. 31 c. 2.560
b. 256 d. 6.500
jawaban :
{cm ke mm turun 1 tingkat, maka di kali 10}
25 cm = 25 x 10 = 250 mm
6 mm = 6 mm
jadi, 250mm + 6 mm = 256 mm
(b. 256)
4. 6 km +
400 m= …. m
a. 6.004 c. 6.400
b. 6.040 d. 10.000
jawaban :
{km ke m turun 3 tingkat, maka dikali 1.000}
6 km = 6 x 1000 = 6000 km
400 m = 400 m
jadi, 6.000 + 400 = 6.400 m
(c.6.400)
5. 40 dam
+ 100 dm = …. m
a. 401 c. 4.010
b. 410 d. 4.100
jawaban :
{dam ke m turun 1 tingkat, maka di kali 10}
40 dam = 40 x 10 = 400 m
{dm ke m naik satu tingkat, maka dibagi 10}
100 dm = 100 : 10 = 10 m
jadi, 400 m + 10 m = 410 m
(b. 410)
6. 3 km +
4 hm = ….. m
a. 3.400 c. 4.010
b. 340 d. 4.100
jawaban :
{km ke m turun 3 tingkat, maka di kali 1000}
3 km = 3 x 1.000 = 3.000 m
{hm ke m turun 2 tingkat, maka dikali 100}
4 hm = 4 x 100 = 400 m
jadi, 3.00 m + 400 m = 3.400 m
(a. 3.400)
7. Yang
termasuk satuan berat baku adalah …
a. timbangan c. kepal
b. gram d. anak timbangan
jawaban :
(a. timbangan )
8. 0,7 dag
= ….cg
a. 7 c. 700
b. 70 d. 7.000
jawaban :
{dag ke cg turun 3 tingkat, maka dikali 1000}
0,7 dag = 0,7 x 1000 = 700
(d. 700)
9. 3
kuintal + 9.000 kg + 10.000 hg = ….. kg
a. 10.300 c. 10.003
b. 10.030 d. 13.000
jawaban :
{kuintal ke kg turun 2 tingkat, maka dikali 100}
3 kuintal = 3 x 100 = 300 kg
9.000 kg = 9.000 kg
{hg ke kg naik 1 tingkat, maka dibagi 10}
10.000 hg = 10.000 : 10 = 1.000 kg
jadi, 300kg + 9.000kg + 1.000kg = 10.300kg
(a. 10.300)
10. 1 ton +
50 kuintal + 2.300 hg = ….. ons
a. 62.300 c. 60.230
b. 63.200 d. 60.320
jawaban :
{ton ke ons turun 4 tingkat, maka di kali 10.000}
1 ton = 1 x 10.000 = 10.000 ons
{kuintal ke ons turun 3 tingkat, maka dikali 1000}
50 kw = 50 x 1.000 = 50.000 ons
2.300 hg = 2.300 ons .
catatan hg sama dengan ons (hg = ons) atau kata lain hg yaitu ons
jadi 10.000 ons + 50.000 ons + 2.300 ons = 62.300 ons
(a. 62.300)
11. Didalam
lumbung masih tersimpan gabah 5 ton, 18 kuintal, dan 800 kg. Berat gabah yang
tersimpan dalam lumbung adalah …. kg.
a. 7.600 c. 6.700
b. 7.500 d. 6.500
jawaban :
5 ton = 5.000 kg
18 kuintal = 1.800 kuintal
800 kg = 800 kg
jadi 5.000 kg + 1.800 kuintal + 800 kg = 7.600 kg
(a. 7.600)
12. sebuah
truk mengangkut 5 kuintal gula, 11 ton beras, dan 1.000 kg gandum. berat muatan
truk itu seluruhnya adalah ….. kg
a. 12.500 c. 13.200
b. 12.300 d. 15.200
jawaban
:
5 kuintal = 500 kg
11 ton = 11.000 kg
1.000 kg = 1.000 kg
jadi, 500kg + 11.000kg + 1.000kg = 12.500
(a. 12.500)
13. Hasil
panen seorang petani adalah sebagai berikut :
Gabah 8 ton, ubi rambat 5 kuintal, jagung 400 kg.
berat panenan petani itu seluruhnya adalah …. kg
a. 8.900 c. 9.800
b. 8.800 d. 9.900
jawaban :
8 ton = 8.000 kg
5 kuintal = 500 kg
400 kg = 400 kg
jadi, 8.000kg + 500kg + 400kg = 8.900 kg
(a. 8.900)
14. berat
nangka adalah 12,3 kg. pembulatan nilai ukuran tersebut ke satuan terdekat
adalah …..
a. 10 c. 12
b. 11 d. 13
jawaban :
12,3 = 12
karena angkat 3 dibelakang koma dibawah angka 5, seandainya 12,6 maka
pembulatan menjadi 13 .
(c. 12)
15. ibu
memanen mentimun dari ladang. sampai dirumah, mentimun itu ditimbang dengan
menggunakan timbangan digital. ternyara, dilayar timbangan itu terbaca 16,47kg.
pembulatan hasil pengukuran ke puluhan terdekat adalah …..
a. 16 c. 17
b. 16,5 d. 20
jawaban :
16,47 menjadi 16.
karena angka 47 dibelakang koma dibawah dari 50 . jika 16,50 maka pembulatan
menjadi 17
(a. 16)
16. 2 pon +
2 kw = …. kg
a. 22 c. 201
b. 200 d. 202
jawaban :
2 pon = 1 kg
2 kw = 200 kg
jadi 1kg + 200kg = 201 kg
(c. 201 kg)
17. paman
membeli 5 kg bibit ikan. jika setiap 1 hg berisi 2 ekor ikan, banyak ikan yang
dibeli paman adalah ……
a. 25 c. 50
b. 30 d. 100
jawaban
:
jadikan 5 kg menjadi hg . karena di soal tertera jika 1 hg 2 ekor .
jadi 5 kg = 50 hg
1 hg = 2 ekor, jika 50 hg tinggal di kali (X) 2 ekor
50 hg x 2 ekor = 100 ekor
(d. 100)
18. 7.500
cm = ….m
a. 750 c. 7,5
b. 75 d. 0,75
jawaban :
cm ke m naik 2 tingkaat, maka dibagi 100
jadi, 7.500 cm: 100 = 75 m
(b. 75)
19. 3 km +
2 hm = … dam
a. 32 c. 32.000
b. 3200 d. 320
jawaban :
km ke dam turun 2 tingkat, maka dikali 100
3 km = 3 x 100 = 300 dam
hm ke dam turun 1 tingkat, maka di kali 10
2 hm = 2 x 10 = 20 dam
jadi, 300 dam + 20 dam = 320 dam
(d. 320 )
20. 20 hm +
5 dam + 20 m = ….. m
a. 2.000 c. 2.120
b. 2.520 d. 2.100
jawaban :
{hm ke m turun 2 tingkat, maka dikali 100}
20 hm = 20 x 100 = 2000 m
{ dam ke m turun 1 tingkat, maka dikalo 10}
5 dam = 5 x 10 = 50 m }
20 m = 20 m
jadi 2.000 m + 50 m + 20 m = 2.120
(c. 2.120)
1. Karena keberadaan burung cenderawasih semakin
lama semakin terancam dan bisa saja punah akibat perburuan liar dan perusakan
habitat.
2. Keberadaan burung cenderawasih kian lama kian
terancam dikarenakan adanya perburuan liar, perusakan habitat, dan perdagangan
bulu burung cenderawasih sebagai penghias topi.
3. Untuk menjaga kelestarian burung
cenderawasih, kita dapat melakukan bebrapa cara misalnya membudidayakan burung
cenderawasih di suaka marga satwa, jangan memburunya, dan tidak merusak habitat
aslinya.
4. Kelangkaan burung cenderawasih ada kaitannya
dengan perilaku manusia yang memanfaatkan bulu burung cenderawasih sebagai
hiasan. Hal tersebut sangat membahayakan kelestarian burung cenderawasih karena
untuk memperoleh bulu tersebut burung cenderawasih harus diburu dengan cara
ditembak. Selain itu, memanfaatkan burung cenderawasih sebagai burung piaraan
juga dapat mengganggu kelestarianya, karena burung cenderawasih biasa hidup di
alam bebas dan tidak terbiasa hidup di dalam sangkar.
5. Menurut saya sebaiknya manusia harus lebih
memperhatikan kelestarian burung cenderawasih dengan cara membiarkanya hidup di
alam bebas tanpa ada gangguan dari manusia.
6. Jika burung cenderawasi punah maka
keberagaman satwa di Indonesia akan berkurang dan kemungkinan generasi yang
akan datang hanya bisa menyaksikan keindahan burung cenderawasih hanya melalui
gambar.
7. Agar kelestarian burung cenderawasih tetap
terjaga diperlukan adanya kesadaran bahwa keanekargaman hewan harus
dilestarikan dan tidak digunakan untuk kepentingan pribadi.
1. Yang termasuk satuan panjang baku adalah ….
a. meteran c. meter
b. Penggaris d. tongkat
2. 5 km =
…. dm
a. 50 c. 5.000
b. 500 d. 50.000
3. 25cm +
6 mm = … mm
a. 31 c. 2.560
b. 256 d. 6.500
4. 6 km +
400 m= …. m
a. 6.004 c. 6.400
b. 6.040 d. 10.000
5. 40 dam
+ 100 dm = …. m
a. 401 c. 4.010
b. 410 d. 4.100
6. 3 km +
4 hm = ….. m
a. 3.400 c. 4.010
b. 340 d. 4.100
7. Yang
termasuk satuan berat baku adalah …
a. timbangan c. kepal
b. gram d. anak timbangan
8. 0,7 dag
= ….cg
a. 7 c. 700
b. 70 d. 7.000
9. 3
kuintal + 9.000 kg + 10.000 hg = ….. kg
a. 10.300 c. 10.003
b. 10.030 d. 13.000
10 . 1 ton +
50 kuintal + 2.300 hg = ….. ons
a. 62.300 c. 60.230
b. 63.200 d. 60.320
11. Didalam
lumbung masih tersimpan gabah 5 ton, 18 kuintal, dan 800 kg. Berat gabah yang
tersimpan dalam lumbung adalah …. kg.
a. 7.600 c. 6.700
b. 7.500 d. 6.500
12. sebuah
truk mengangkut 5 kuintal gula, 11 ton beras, dan 1.000 kg gandum. berat muatan
truk itu seluruhnya adalah ….. kg
a. 12.500 c. 13.200
b. 12.300 d. 15.200
13. Hasil
panen seorang petani adalah sebagai berikut :
Gabah 8 ton, ubi rambat 5 kuintal, jagung 400 kg.
berat panenan petani itu seluruhnya adalah …. kg
a. 8.900 c. 9.800
b. 8.800 d. 9.900
14. berat
nangka adalah 12,3 kg. pembulatan nilai ukuran tersebut ke satuan terdekat adalah
…..
a. 10 c. 12
b. 11 d. 13
15. ibu
memanen mentimun dari ladang. sampai dirumah, mentimun itu ditimbang dengan
menggunakan timbangan digital. ternyara, dilayar timbangan itu terbaca 16,47kg.
pembulatan hasil pengukuran ke puluhan terdekat adalah …..
a. 16 c. 17
b. 16,5 d. 20
16. 2 pon +
2 kw = …. kg
a. 22 c. 201
b. 200 d. 202
17. paman
membeli 5 kg bibit ikan. jika setiap 1 hg berisi 2 ekor ikan, banyak ikan yang
dibeli paman adalah ……
a. 25 c.
50
b. 30 d.
100
18. 7.500
cm = ….m
a. 750 c. 7,5
b. 75 d. 0,75
jawaban :
cm ke m naik 2 tingkaat, maka dibagi 100
jadi, 7.500 cm: 100 = 75 m
(b. 75)
19. 3 km +
2 hm = … dam
a. 32 c. 32.000
b. 3200 d. 320
Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!
1.Contoh
kegiatan gotong royong di sekolah adalah…
a.mengerjakan
UH bersama-sama
b.Mengerjakan
piket bersama-sama.
c.Membuang
sampah pada tempatnya.
d.Kekamarmandi
bersama.
2.Tomi,
Adi dan Cika mendapat tugas kelompok dari gurunya.untuk membagi tugas dengan
adil,sebaiknya mereka melakukan…
a.Sidang
b.
kerjabakti
c.
musyawarah
d.
kerjasama
3..
Yang harus dilaksanakan dalam musyawarah adalah…
a.Melaksanakan
hasil musyawarah
b.Meminta
semua harus menerima pendapat kita.
c.Menolak
hasil musyawarah yang tidak sesuai keinginan kita.
d.Memotong
pendapat peserta lain.
4.Contoh
kegiatan gotong royong yang baik di masyarakat adalah…
a.Membuat
gapura untuk tujuh belasan
b.Bekerjasama
dengan panitia lomba agar bisa juara.
c.Bekerjasama
mengerjakan UH
d.Menyuruh
orang kerjabakti tetapi tidak ikut.
5.Agar
tidak terjadi kecemburuan dalam pembagian tugas harus…
a.Adil
b.
curang
c.
kita yang ringan
d.
Kita yang berat
6.Bunyi
pantul yang terdengar utuh setelah bunyi asal disebut….
a.Gaung
b.
gema
c.
suara
d.
getaran
7.Bunyi
pantul yang terdengar sebagian dengan bunyi asal disebut….
a.Gaung
b.
gema
c.
suara
d.
getaran
8.Berikut
ini yang termasuk benda yang bisa menyerap bunyi adalah…
a.Seng
b.
tembok
c.
gabus
d.
piring
9.Alasan
mengapa studio musik di pasangi peredam suara adalah…
a.Agar
tidak terjadi pemantulan suara.
b.Agar
terjadi pemantulan suara.
c.Agar
suara makin keras.
d.Agar
terjadi gaung.
